保定市教育局關(guān)于開展全市中等職業(yè)學(xué)校市級骨干專業(yè)評估認(rèn)定工作的通知
通知
保教職成[2010]16號
保定市教育局
關(guān)于開展全市中等職業(yè)學(xué)校市級骨干專業(yè)
評估認(rèn)定工作的通知
各縣(市、區(qū))教育局(文教局),,市直屬中職學(xué)校:
為了進(jìn)一步落實保定市教育局《2010年職業(yè)教育與成人教育工作要點》(保教職成[2010]1號)精神,,推進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)工作,經(jīng)研究決定:開展保定市中等職業(yè)學(xué)校市級骨干專業(yè)評估認(rèn)定工作?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一,、 評估對象
市教育局所轄的中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)開設(shè)的專業(yè)。
二,、評估組織工作
市教育局成立評估認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:王紹聯(lián) 保定市教育局局長
副組長:楊書明 保定市教育局副局長
成 員:史敬軍 保定市教育局職業(yè)與成人教育處處長
李明根 保定市教育局發(fā)展規(guī)劃處處長
楊英虎 保定市教研所所長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,,地點設(shè)在保定市教育局職業(yè)與成人教育處,負(fù)責(zé)材料的收集和組織評估認(rèn)定工作,,辦公室主任由職業(yè)與成人教育處處長史敬軍同志兼任,。另外聘請精通業(yè)務(wù)的專家成立 “中等職業(yè)學(xué)校市級骨干專業(yè)評估組”,負(fù)責(zé)對中等職業(yè)學(xué)校申報市級骨干專業(yè)的評估認(rèn)定工作,。
三,、評估程序和時間安排
(一)2010年6月中旬-7月中旬為學(xué)校自評階段,各縣(市,、區(qū)),、各學(xué)校根據(jù)《保定市中等職業(yè)學(xué)校骨干專業(yè)評估指標(biāo)體系》對申報的專業(yè)進(jìn)行自評。
(二)2010年7月20日前,,各縣(市,、區(qū))教育局(文教局)、各學(xué)校向市教育局職業(yè)與成人教育處提交市級骨干專業(yè)評估申請和《保定市中等職業(yè)學(xué)校骨干專業(yè)申報表》(一式三份),。
(三)2010年7月底-8月中旬,,市級骨干專業(yè)評估組對學(xué)校申報的專業(yè)進(jìn)行評估。
(四)2010年9月份,,公布中等職業(yè)學(xué)校市級骨干專業(yè)名單,。
四、市骨干專業(yè)建設(shè)內(nèi)容
(一)建設(shè)骨干專業(yè),。要結(jié)合國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的要求,,根據(jù)人才市場和企業(yè)崗位要求,通過校企合作,,產(chǎn)教結(jié)合,,及時調(diào)整專業(yè)領(lǐng)域方向、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容,,探索和建立與我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),、工學(xué)結(jié)合成效顯著的骨干專業(yè)。
(二)推行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,。以校企合作為平臺,,以工學(xué)結(jié)合為切入點,,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。聘請行業(yè)企業(yè)等部門參與學(xué)校教育教學(xué)管理,,在辦學(xué)方向,、目標(biāo)定位、課程建設(shè),、師資培訓(xùn)等方面發(fā)揮主導(dǎo)作用,。建立專業(yè)建設(shè)專家指導(dǎo)委員會,依據(jù)科技發(fā)展和崗位群對人才需求,,明確人才培養(yǎng)定位,。
(三)建設(shè)精品課程。以行業(yè)企業(yè)工作過程中的實際工作案例,、任務(wù),、項目作為教學(xué)課程建設(shè)的支撐點,打破學(xué)科體系所帶來的知識結(jié)構(gòu)影響,,重新整合課程的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu),,以模塊化的課程結(jié)構(gòu)建立新的“工作案例”校本教材,。通過精品課程建設(shè)推進(jìn)課程整體建設(shè)、提高教學(xué)水平,,推進(jìn)管理觀念更新,,實現(xiàn)教學(xué)管理創(chuàng)新。課程體系體現(xiàn)職業(yè)性,、技術(shù)的應(yīng)用性和示范性,。
(四)強(qiáng)化校內(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)。與行業(yè)企業(yè)合作,,編制實習(xí)指導(dǎo)書和項目開發(fā)指導(dǎo)等教學(xué)文件,。建設(shè)一個集技能訓(xùn)練、技能鑒定,、技術(shù)服務(wù)于一體的骨干專業(yè)實訓(xùn)中心,。健全校外實訓(xùn)基地運(yùn)行管理機(jī)制,加強(qiáng)制度建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè),,強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控,,建立教學(xué)實習(xí)環(huán)節(jié)的管理制度,形成校企共管的管理模式,;建立教學(xué)實習(xí)的考核評價標(biāo)準(zhǔn),。
(五)建設(shè)“雙師型”師資隊伍。打造教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的“雙師型”師資隊伍,,提升師資隊伍的專業(yè)技術(shù)水平和教學(xué)水平,,使教學(xué)團(tuán)隊的年齡,、學(xué)歷、職稱,、知識結(jié)構(gòu)更加合理,。使教師數(shù)量和質(zhì)量穩(wěn)步提高,隊伍結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化,。
(六)增強(qiáng)服務(wù)社會的能力,。充分發(fā)揮輻射帶動作用,進(jìn)行對口交流和支援,,開展社會培訓(xùn),,主動為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù),為促進(jìn)就業(yè)和城鄉(xiāng)交流服務(wù),。
五,、兩點說明
(一)市教育局負(fù)責(zé)將中等職業(yè)學(xué)校市級骨干專業(yè)名單向社會公布,“市級骨干專業(yè)”有效期為3年,。
(二)按照《河北省教育廳2010年河北省職業(yè)教育與成人教育工作要點》要求,,2010年河北省教育廳將開展省骨干專業(yè)評估工作。市教育局將以市級骨干專業(yè)評估認(rèn)定結(jié)果為依據(jù),,擇優(yōu)推薦申報“省級骨干專業(yè)”,。
二○一○年六月八日
主題詞: 中職學(xué)校 專業(yè)認(rèn)定 通知
保定市教育局辦公室 2010年6月10日印
(共印10份)
保定市中等職業(yè)學(xué)校骨干專業(yè)
評估指標(biāo)體系
保定市教育局制
2010年6月
編制說明
本“指標(biāo)體系”按照客觀性、可測性和簡易性原則,,選取最能反映中等職業(yè)學(xué)校骨干特色專業(yè)辦學(xué)水平編制而成,。設(shè)有3個一級指標(biāo),7個二級指標(biāo),,16個三級指標(biāo),,涵蓋辦學(xué)質(zhì)量與效益、基礎(chǔ)條件建設(shè)和教育教學(xué)管理三方面內(nèi)容,,是一個比較完整的指標(biāo)體系,。
申報市級骨干特色專業(yè)的最低條件是申報專業(yè)學(xué)歷教育人數(shù)達(dá)300人以上;申報專業(yè)的專任教師數(shù)達(dá)20人以上,;申報專業(yè)校內(nèi)設(shè)備開出率達(dá)90%以上,。本“指標(biāo)體系”滿分為100分,達(dá)到80分以上的認(rèn)定為市級骨干特色專業(yè),。
自評時由學(xué)校填寫申報表,,并寫出自評報告,申報表和自評報告一式三份并報盤(用win98以上版本word文檔保存),,不需要加其他材料,,但學(xué)校應(yīng)將有關(guān)佐證材料(一定要實事求是)準(zhǔn)備好(按三級指標(biāo)條目裝檔案袋,并附有目錄和本條目自評結(jié)果概述,時間按三年準(zhǔn)備),,以備復(fù)評,。
保定市骨干專業(yè)評估指標(biāo)體系總表 |
一級指標(biāo) |
二級指標(biāo) |
三 級 指 標(biāo) |
1、辦學(xué)質(zhì)量與效益 |
1-1辦學(xué)規(guī)模 |
1-1-1 申報專業(yè)學(xué)歷教育人數(shù)(10分) |
1-1-2 申報專業(yè)培訓(xùn)教育人數(shù)(5分) |
1-2畢業(yè)生質(zhì)量 |
1-2-1 申報專業(yè)就業(yè)率與穩(wěn)定率(8分) |
1-2-2 申報專業(yè)“雙證書”率與專業(yè)對口率(8分) |
2,、基礎(chǔ)條件建設(shè) |
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