作為設(shè)備的維護(hù)者,，就要把設(shè)備當(dāng)作自己的子女一樣細(xì)心照顧,。管理設(shè)備就像教育子女一樣要有方法,，設(shè)備才能安全運(yùn)行,。作為設(shè)備操作人員必須具備技術(shù)水平高,、責(zé)任心強(qiáng),、上進(jìn)心強(qiáng),、有操作證書等基本條件,；不能讓對設(shè)備不熟悉,，不知道它的基本情況和習(xí)性的情況下的新人隨意使用設(shè)備,，否則設(shè)備很容易損壞。特別是實(shí)習(xí)教學(xué)中要求教師要真正負(fù)起責(zé)任,。既保證學(xué)生學(xué)習(xí)安全無事故又要保證設(shè)備安全無損壞,。無規(guī)矩不成方圓；標(biāo)準(zhǔn)的制定包括管理標(biāo)準(zhǔn),、操作規(guī)程等,。要使每位教師都能正確維修,，操作，管理設(shè)備,；這樣設(shè)備將順著自身的特性運(yùn)行,，而得到維護(hù)。
作為設(shè)備的管理者,，既要結(jié)合學(xué)校具體狀況合理配置資源,，又要充分調(diào)動(dòng)使用者的積極性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作能力與創(chuàng)造能力,，堅(jiān)定地執(zhí)行工作計(jì)劃,，進(jìn)行具體的操作、管理和維護(hù),。
管理是一門藝術(shù),，要結(jié)合不同的管理對象，管理目標(biāo),，采取不同的管理方式,，而一個(gè)新的管理理念將會(huì)帶來不一樣的管理效果。老師用水性來隱喻領(lǐng)導(dǎo),，是一種全新的管理理念,，是新的管理方式的探索，是一種新的對生命意義的探索,。將水性應(yīng)用到管理中,，就是要在管理中提升管理的領(lǐng)導(dǎo)彈性，幫助其創(chuàng)造出一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì),。
在設(shè)備技術(shù)提高超前于人才提高的今天,，面臨比以往更嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。團(tuán)體更要成為人人,、每天學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),。只有如此，才能直立起賡續(xù)提高,，也才能直立起天下級的維修,，最后作育天下級的企業(yè)。
冀公網(wǎng)安備 13060602001499號 
